66.唱太平（续）
?将六人的策论评阅完毕，顾太傅从中抽出三篇,按惯例,这是他认为尚可圈点的。见自己那篇赫然在列,毓坤松了口气。
而被顾太傅选中的另两篇，一篇出自兵部尚书王懋林之子,福王伴读王澜王潜文之手,另一篇则为左都御史沈頫之子，太子伴读沈峥沈重山所作。
顾太傅命二人各自将文章当众诵读一遍,王澜以怀抚立论,从文治角度阐述安|邦之道,文采斐然,字字珠玉。沈峥则以武防为要，从军事角度,提出备边御虏的具体对策。
听完后毓坤不禁钦佩。这二人年纪不过比自己稍长,才气却不输读了几十年书的博学之士。
这般想着,却听顾太傅道：“潜文之作文采华丽，却华而不实,策论当以策为要,况且重文而轻武，岂非重蹈前朝之祸？”
王澜躬身聆训，顾太傅又向沈峥道：“重山之作对策详实,然未免琐碎,行文平铺直叙,又失韵味。”
听完顾太傅的话,毓坤心中不免发沉，王沈二人之作若拿到朝中去，皆是一等一的，然而在顾太傅这里，却不过平平，也不知能令他满意的文章是什么样，大约只有陆英尚可一试。
有这想法的自然不只她一人，毓坤正沉吟，谢意凑在她耳畔啧道：“要务实，又不能事无巨细，要兼顾，又不能泛泛而谈，需以史为鉴，又不能墨守成规，最重要的是得有纵览全局的气魄，且要文笔好。这样的文章，除了太傅自己，大概没人作得出来。”
毓坤笑道：“怕是你自己作不出，却不要拖别人下水。”
谢意与她同岁，向来被她调侃惯了，倒也不恼，反笑道：“若真有人能作得出令太傅称赞的文章，倒是神仙了。”
声音大了些，顾太傅犀利的目光扫来，谢意规矩坐正，再不敢与毓坤耳语。
之后冯贞代毓坤将昨夜写的策论读了，顾太傅望向她的目光柔和许多，语重心长道：“殿下言道，应强国以御虏，政治清平，国富民强方能震慑外邦，而蛮人轻狡，亦要备军待战，堪为今日之优。”
朱毓岚实有些惊讶，望着毓坤秀气的侧影发怔，未想到他这姣美若好女的兄长胸中竟有如此丘壑。想起昨日她似乎受了伤，朱毓岚下意识望向她单薄的肩背，见她将左手拢在袖中，金边下隐隐露出一点指尖，莹莹泛粉，倒有些可爱。
猛然将这个念头甩开，朱毓岚面无表情转开视线。
而于毓坤而言，自六岁起随太傅读书，知道他对自己的爱护和期望。他不仅将自己当作储君，更当作子侄关爱。自小离开生母，难得体会到亲情，毓坤心中对这位老师有着不一般的敬重。
但她也知晓，自己并没有全然令太傅满意。
果然，顾太傅话锋一转道：“但殿下可知，究竟如何才能富国强兵，澄清宇内？”
一句话便将毓坤问住了。她虽将道理想得明白，却实不知该如何施为。
望着顾太傅，毓坤轻声道：“学生的确不知，但事在躬行，日后必有所获。”
顾太傅微微颔首，目光中带着期许。
评罢三人的文章，顾太傅沉着面孔，按下朱毓岚那篇策论道：“殿下可知错。”
毓坤睁大眼睛，却听朱毓岚道：“学生不知。”
顾太傅隐有怒意，朱毓岚却起身道：“可否容学生将文章一读。”
顾太傅望了他片刻，终没有拦。
内侍张顺将那篇策论从案上捧到他面前，朱毓岚一字一句读了起来。
他语气和缓，然一开口却是不凡。
毓坤终于明白，为何他竟如此自信。
只因这文章实是太好，不仅文霞藴然，璧坐玑驰，且旁征博引，纵贯古今。先论述前人之军事策略，再笔锋一转，谈今时之要务。同样是强国以御虏，备军以慑蛮，却从不同方面提出实务，强国需整吏，兴田，通商，而备军则需将专，兵盛，粮足。
文华殿静得能听得见细针掉在地上的声音。朱毓岚道：“使将必得其人，权必委其人，举不得以干焉，则操纵赏罚得以尽计智。”毓坤心如鼓擂，未想到他竟有这般犀利而直指人心的见地，又听他道：“雄边子弟，使之千里通籍，骨肉相依，则遇敌同心，气增百倍。”她一时竟欲击节赞叹。
然冷静下来，毓坤回过味，这样的文章，绝不是朱毓岚能作得出的，无怪乎顾太傅如此生气，这根本就是他不知从何处抄来的。
毓坤心中暗叹，她这弟弟大约不知道有个词叫做过犹不及，做得太过，反不如不做。
只是待朱毓岚将策论读完，毓坤却久久不能平静。不过寥寥数千字，落笔之人的蕴籍之学，该博之见，弘济之才颖露无疑。其中对人心拿捏之准确令她心惊，而不经意流露出的放诞风流又令她心折。她不禁翻来覆去地想，究竟什么样的人才能写得出这般惊才绝艳的文章。
殿中其余人也皆呆了，只听谢意轻声道：“这当真是神仙作文。”
毓坤莞尔，却心悦诚服。
顾太傅望着朱毓岚，见他依旧毫无悔意，严厉道：“据他人之物为己有，该称为何？”
此时众人也反应过来，目光皆落在朱毓岚身上，却见他从容道：“学生未曾说过这篇文章是自己所作，相反……”他从张顺奉上的漆案中拈起一张朱卷道：“学生早前便知道，这篇策论出自隆庆九年会试考生之手。”
话音落下，殿中一片哗然，毓坤也未想到这文章竟作于十一年前，且是会试应试之文。朱卷是将考生所作墨卷誊抄而成，并无姓名，毓坤不知此文出自谁手，但以此之才当年必高中，如今正在朝为官。
毓坤望向顾太傅，却见他身体一震，仿佛苍老许多，许久后方道：“那殿下便说说，为何要将这文章交上。”
朱毓岚负手而立道：“当日太傅布置下题目，学生发觉竟是隆庆九年的会试试题，便想究竟有何深意，遂翻阅礼部封存档案。阅遍百余份朱卷却觉得奇怪，明明此文见地颇深，所言国策十余年来却未曾被采纳，以至于如今瓦剌部壮大，滋扰边境。”
“细思之下，学生方明白，太傅布置这题目，并非要学生作什么锦绣文章，为人君者又不是考功名，文章写得好不如能知人善任，懂得用人之道，所以学生将这篇策论寻了回来，待有机会便上奏皇上，十年之内，定令瓦剌不战而降。”
他言之有力，语气铿锵。顾太傅神情复杂，摆手道：“过去的事便过去了，再提无意。我取这题目的本意是，如今应重新审视朝廷与瓦剌的关系，只是殿下说得极好，为君者，不一定要写得出好文章，却要善于用人。”
这还是朱毓岚头一次得顾太傅夸奖，他按下欣喜，恭敬听从教导。
毓坤默默叹了口气，知道今日是她输了，这篇策论一出，即便她那篇写得再好也黯淡无光。不止如此，恐怕在太傅心中对朱毓岚重武轻文的印象也有所改观。
转而望向毓坤，顾太傅正色道：“这正是我对殿下的期望。”
毓坤轻声道：“定当谨记。”
待顾士祯退后，又有翰林学士入内讲《春秋》，到辰时方散。出了文华殿，朱毓岚昂首迈上软轿，望着他意气扬扬的背影，谢意很有些不屑。
毓坤也坐在轿中，摆手要他不要多言。然回到慈庆宫，她确有些闷闷不乐。
像是看出她的心事，沈峥正色道：“今日之事并非偶然，若未记错，隆庆九年会试的主考官正是太傅本人。他应阅过此卷，福王取巧，正看中这点，是有备而来。”
毓坤一凛，顾太傅将那策论看了几行便有定论，确像曾读过，然十一年后依旧能回想起来，可见当年印象之深。
忆起今日顾太傅复杂的神情，毓坤知道这其中恐怕有什么隐情，只是无从探究。
忽然有个想法，毓坤与沈峥对视一眼，知道是想到一处去了。
望着他二人目光交汇，谢意茫然道：“你们在打什么哑谜？”
毓坤当机立断道：“去查一查隆庆九年会试第一名取的是谁。”顾太傅既说到知人善任，她便躬行其道，先将此人收在东宫。166阅读网
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而被顾太傅选中的另两篇，一篇出自兵部尚书王懋林之子,福王伴读王澜王潜文之手,另一篇则为左都御史沈頫之子，太子伴读沈峥沈重山所作。
顾太傅命二人各自将文章当众诵读一遍,王澜以怀抚立论,从文治角度阐述安|邦之道,文采斐然,字字珠玉。沈峥则以武防为要，从军事角度,提出备边御虏的具体对策。
听完后毓坤不禁钦佩。这二人年纪不过比自己稍长,才气却不输读了几十年书的博学之士。
这般想着,却听顾太傅道：“潜文之作文采华丽，却华而不实,策论当以策为要,况且重文而轻武，岂非重蹈前朝之祸？”
王澜躬身聆训，顾太傅又向沈峥道：“重山之作对策详实,然未免琐碎,行文平铺直叙,又失韵味。”
听完顾太傅的话,毓坤心中不免发沉，王沈二人之作若拿到朝中去，皆是一等一的，然而在顾太傅这里，却不过平平，也不知能令他满意的文章是什么样，大约只有陆英尚可一试。
有这想法的自然不只她一人，毓坤正沉吟，谢意凑在她耳畔啧道：“要务实，又不能事无巨细，要兼顾，又不能泛泛而谈，需以史为鉴，又不能墨守成规，最重要的是得有纵览全局的气魄，且要文笔好。这样的文章，除了太傅自己，大概没人作得出来。”
毓坤笑道：“怕是你自己作不出，却不要拖别人下水。”
谢意与她同岁，向来被她调侃惯了，倒也不恼，反笑道：“若真有人能作得出令太傅称赞的文章，倒是神仙了。”
声音大了些，顾太傅犀利的目光扫来，谢意规矩坐正，再不敢与毓坤耳语。
之后冯贞代毓坤将昨夜写的策论读了，顾太傅望向她的目光柔和许多，语重心长道：“殿下言道，应强国以御虏，政治清平，国富民强方能震慑外邦，而蛮人轻狡，亦要备军待战，堪为今日之优。”
朱毓岚实有些惊讶，望着毓坤秀气的侧影发怔，未想到他这姣美若好女的兄长胸中竟有如此丘壑。想起昨日她似乎受了伤，朱毓岚下意识望向她单薄的肩背，见她将左手拢在袖中，金边下隐隐露出一点指尖，莹莹泛粉，倒有些可爱。
猛然将这个念头甩开，朱毓岚面无表情转开视线。
而于毓坤而言，自六岁起随太傅读书，知道他对自己的爱护和期望。他不仅将自己当作储君，更当作子侄关爱。自小离开生母，难得体会到亲情，毓坤心中对这位老师有着不一般的敬重。
但她也知晓，自己并没有全然令太傅满意。
果然，顾太傅话锋一转道：“但殿下可知，究竟如何才能富国强兵，澄清宇内？”
一句话便将毓坤问住了。她虽将道理想得明白，却实不知该如何施为。
望着顾太傅，毓坤轻声道：“学生的确不知，但事在躬行，日后必有所获。”
顾太傅微微颔首，目光中带着期许。
评罢三人的文章，顾太傅沉着面孔，按下朱毓岚那篇策论道：“殿下可知错。”
毓坤睁大眼睛，却听朱毓岚道：“学生不知。”
顾太傅隐有怒意，朱毓岚却起身道：“可否容学生将文章一读。”
顾太傅望了他片刻，终没有拦。
内侍张顺将那篇策论从案上捧到他面前，朱毓岚一字一句读了起来。
他语气和缓，然一开口却是不凡。
毓坤终于明白，为何他竟如此自信。
只因这文章实是太好，不仅文霞藴然，璧坐玑驰，且旁征博引，纵贯古今。先论述前人之军事策略，再笔锋一转，谈今时之要务。同样是强国以御虏，备军以慑蛮，却从不同方面提出实务，强国需整吏，兴田，通商，而备军则需将专，兵盛，粮足。
文华殿静得能听得见细针掉在地上的声音。朱毓岚道：“使将必得其人，权必委其人，举不得以干焉，则操纵赏罚得以尽计智。”毓坤心如鼓擂，未想到他竟有这般犀利而直指人心的见地，又听他道：“雄边子弟，使之千里通籍，骨肉相依，则遇敌同心，气增百倍。”她一时竟欲击节赞叹。
然冷静下来，毓坤回过味，这样的文章，绝不是朱毓岚能作得出的，无怪乎顾太傅如此生气，这根本就是他不知从何处抄来的。
毓坤心中暗叹，她这弟弟大约不知道有个词叫做过犹不及，做得太过，反不如不做。
只是待朱毓岚将策论读完，毓坤却久久不能平静。不过寥寥数千字，落笔之人的蕴籍之学，该博之见，弘济之才颖露无疑。其中对人心拿捏之准确令她心惊，而不经意流露出的放诞风流又令她心折。她不禁翻来覆去地想，究竟什么样的人才能写得出这般惊才绝艳的文章。
殿中其余人也皆呆了，只听谢意轻声道：“这当真是神仙作文。”
毓坤莞尔，却心悦诚服。
顾太傅望着朱毓岚，见他依旧毫无悔意，严厉道：“据他人之物为己有，该称为何？”
此时众人也反应过来，目光皆落在朱毓岚身上，却见他从容道：“学生未曾说过这篇文章是自己所作，相反……”他从张顺奉上的漆案中拈起一张朱卷道：“学生早前便知道，这篇策论出自隆庆九年会试考生之手。”
话音落下，殿中一片哗然，毓坤也未想到这文章竟作于十一年前，且是会试应试之文。朱卷是将考生所作墨卷誊抄而成，并无姓名，毓坤不知此文出自谁手，但以此之才当年必高中，如今正在朝为官。
毓坤望向顾太傅，却见他身体一震，仿佛苍老许多，许久后方道：“那殿下便说说，为何要将这文章交上。”
朱毓岚负手而立道：“当日太傅布置下题目，学生发觉竟是隆庆九年的会试试题，便想究竟有何深意，遂翻阅礼部封存档案。阅遍百余份朱卷却觉得奇怪，明明此文见地颇深，所言国策十余年来却未曾被采纳，以至于如今瓦剌部壮大，滋扰边境。”
“细思之下，学生方明白，太傅布置这题目，并非要学生作什么锦绣文章，为人君者又不是考功名，文章写得好不如能知人善任，懂得用人之道，所以学生将这篇策论寻了回来，待有机会便上奏皇上，十年之内，定令瓦剌不战而降。”
他言之有力，语气铿锵。顾太傅神情复杂，摆手道：“过去的事便过去了，再提无意。我取这题目的本意是，如今应重新审视朝廷与瓦剌的关系，只是殿下说得极好，为君者，不一定要写得出好文章，却要善于用人。”
这还是朱毓岚头一次得顾太傅夸奖，他按下欣喜，恭敬听从教导。
毓坤默默叹了口气，知道今日是她输了，这篇策论一出，即便她那篇写得再好也黯淡无光。不止如此，恐怕在太傅心中对朱毓岚重武轻文的印象也有所改观。
转而望向毓坤，顾太傅正色道：“这正是我对殿下的期望。”
毓坤轻声道：“定当谨记。”
待顾士祯退后，又有翰林学士入内讲《春秋》，到辰时方散。出了文华殿，朱毓岚昂首迈上软轿，望着他意气扬扬的背影，谢意很有些不屑。
毓坤也坐在轿中，摆手要他不要多言。然回到慈庆宫，她确有些闷闷不乐。
像是看出她的心事，沈峥正色道：“今日之事并非偶然，若未记错，隆庆九年会试的主考官正是太傅本人。他应阅过此卷，福王取巧，正看中这点，是有备而来。”
毓坤一凛，顾太傅将那策论看了几行便有定论，确像曾读过，然十一年后依旧能回想起来，可见当年印象之深。
忆起今日顾太傅复杂的神情，毓坤知道这其中恐怕有什么隐情，只是无从探究。
忽然有个想法，毓坤与沈峥对视一眼，知道是想到一处去了。
望着他二人目光交汇，谢意茫然道：“你们在打什么哑谜？”
毓坤当机立断道：“去查一查隆庆九年会试第一名取的是谁。”顾太傅既说到知人善任，她便躬行其道，先将此人收在东宫。166阅读网
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